Voortgezet Onderwijs
InScience biedt voor het voortgezet onderwijs speciale programma’s aan op het snijvlak van film en wetenschap. Deze programma’s zijn vakinhoudelijk in te zetten, maar doen ook een beroep op vakoverstijgende vaardigheden van leerlingen zoals kritisch denken.
De educatieve vertoningen van InScience bestaan meestal uit de vertoning van een film met een wetenschappelijke invalshoek. Daarnaast gaat een wetenschapper, expert of filmmaker op interactieve wijze in gesprek met de leerlingen over de film en de onderwerpen. Leerlingen worden met bijpassend lesmateriaal gestimuleerd om na te denken over de manier waarop film gemaakt wordt, en te reflecteren op thema’s die in de film aan bod komen. Zo wordt kritisch denken gestimuleerd, zowel over wetenschappelijk onderzoek en de impact daarvan op de maatschappij, als over film als informatiebron en kunstvorm.
Schoolvoorstellingen
Voor het voortgezet onderwijs biedt InScience dit jaar 3 verschillende programma’s aan. Deze programma’s zijn gekoppeld aan een overkoepeld thema en aan verschillende schoolvakken. Leerlingen kunnen kijken naar een film over klimaat & duurzaamheid, over de rol van wetenschap binnen de samenleving, of over A.I. Hieronder vind je meer informatie over de programma’s.
Science & Sustainability – Climate in Therapy
Films over het klimaat, de klimaatproblematiek en welke oplossingen er wellicht zijn om dit op te lossen. Hoe kunnen we duurzaam leven? Dit zijn thema’s die besproken zullen worden n.a.v. het bekijken van Climate in Therapy. In deze documentaire volgen we een aantal klimaatwetenschappers die met elkaar in een groepstherapiesessie bespreken wat het voor hen betekent om klimaatwetenschapper te zijn.
Duur: 95 minuten (inclusief randprogramma)
Doelgroep: Onderbouw + Bovenbouw
(School)vakken → Biologie / Natuurkunde / Aardrijkskunde
Science & Society – The Day The Sun Stopped Shining & STARS
Films over de rol van de wetenschap binnen de samenleving. Waar komen we vandaan, wat hebben we al onderzocht, en in hoeverre is dat zichtbaar in de maatschappij? Binnen dit programma kijken de leerlingen twee films over de zin en onzin van wetenschap. In The Day The Sun Stopped Shining volgen we onderzoekers die willen definiëren wanneer en waarom de dinosauriërs ophielden met bestaan. Daarna kijken de leerlingen naar de korte film STARS waarin een niet-Westerse blik op wetenschap en astrologie wordt gedeeld. Leerlingen gaan daarna in gesprek met elkaar over welke rol wetenschap in dient te nemen binnen onze samenleving.
Duur: 70 minuten (inclusief randprogramma)
Doelgroep: Onderbouw + Bovenbouw
(School)vakken → Filosofie / Maatschappijleer / Geschiedenis
Science & Solutions – Wider Than The Sky
De toekomstige rol van de wetenschap; met welke technologieën en ontwikkelingen zijn wij bezig? Hoe gaat wetenschap de toekomst vormen? Binnen dit thema wordt er voornamelijk gekeken naar de toepasbaarheid van A.I. zoals Wider Than The Sky deze op haast poëtische wijze portretteert. De film onderzoekt de menselijkheid (en de potentie) van Artificiële Intelligentie maar droomt daardoor ook over de eindeloze mogelijkheden en een mooiere toekomst. Welke plek kan A.I. hierin innemen?
Duur: 103 minuten (inclusief randprogramma)
Doelgroep: Bovenbouw
(School)vakken → ICT / Natuurkunde / Maatschappijleer
Workshops
InScience stimuleert actief dat er meer artistieke wetenschapsfilms geproduceerd worden. Voor het voortgezet onderwijs worden hiervoor een aantal workshops aangeboden. Zijn de leerlingen bezig met het verfilmen van hun profielwerkstuk? Ook daarin kunnen we helpen middels verdiepende workshops. Alle workshops zijn te boeken door een mail te sturen naar romy@insciencefestival.nl. Voor alle workshops geldt een minimum van 30 leerlingen. Bekijk hieronder ons aanbod:
Verbeelden Van Wetenschap
In deze workshop worden leerlingen bewust gemaakt van filmische middelen die nodig zijn om een film te kunnen maken en hoe je deze kunt inzetten om een onderwerp duidelijker over te brengen.
Duur: 90 minuten
Doelgroep: Onderbouw + Bovenbouw
Kosten: 350 euro
Chemische Cinematografie
In samenwerking met LUX educatie is de workshop Chemische Cinematografie ontwikkeld. In deze workshop gaan leerlingen zelf (scheikundige) proefjes uitvoeren en hier mooie beelden van opnemen. Daarna monteren ze de beelden tot een interessante festivaltrailer. Wetenschap en experimentele film komen in deze workshop op een enthousiasmerende wijze bij elkaar.
Duur: 120 minuten
Doelgroep: Bovenbouw
Kosten: 12,50 euro per leerling
Van Verslag Naar Film
Hebben je leerlingen moeite met het verfilmen van hun profielwerkstuk? Binnen deze workshop wordt er dieper ingegaan op wat belangrijk is wanneer je van een verslag een film wil maken; zowel storytelling als filmtechniek komen aan bod.
Duur: 75 minuten
Doelgroep: Onderbouw + Bovenbouw
Kosten: 300 euro
Praktische info en aanmelden
De schoolvoorstellingen zijn jaarrond te boeken. In Nijmegen vinden de schoolvoorstellingen plaats in Filmhuis LUX met een minimum van 50 leerlingen.
InScience gaat ook on tour langs verschillende steden in Nederland en biedt daar ook het educatieve programma aan. Heb je vragen of behoefte aan persoonlijk advies? Neem dan contact op met Romy Holweg via romy@insciencefestival.nl. Ook voor andere vragen kun je hier terecht.
Vul onderstaand formulier in om je klas aan te melden.
Lesmateriaal
Alle programma’s vinden plaats in een filmhuis. Leerlingen zien een film of filmprogramma met meerdere korte films en gaan in gesprek met een wetenschapper, expert of filmmaker. De thema’s van de films zijn breed maar altijd gerelateerd aan onderzoek. Samen geven we inspiratie om met de leerlingen een project met onderzoekend leren uit te voeren.
Voor de onderbouw en de bovenbouw is lesmateriaal ontworpen wat aansluit bij zowel de film als de doelgroep. Dit lesmateriaal wordt beschikbaar gemaakt voor de docent zodra deze zich heeft aangemeld voor een bezoek aan InScience.
